  492-347-068
                  
                order#superkniga.com.ua
              
             
             
            
             
            Реклама 
                             
         | 
          | 
        
            
            
  
    |   | 
      РЕЗУЛЬТАТЫ ПОИСКА:  | 
      | 
   
    
    |   | 
    (ограничение вывода 100 наименований) | 
      | 
   
  
    |   | 
    найдено 3 совпадений
 
  | 
      | 
     
    |   | 
     
	1.  Книга Психология личности. Капрара. Питер. 2003 
  
   
В книге «Психология личности» дается всесторонний обзор современной теории и практики в области психологии личности. Уделяется равное внимание биологическим, когнитивным, аффективным, социальным и межличностным детерминантам личностного функционирования и индивидуальных различий. Авторы рассматривают эти факторы в рамках общей теоретической системы, раскрывающей динамическое взаимодействие человека с социокультурной средой. Книга может быть полезна как студентам старших курсов, так и специалистам в области психологии и смежных дисциплин.
    
     | 
      | 
   
   
    |   | 
     
	2.  Книга Интегративная психотерапия. Александров 
  
   
В пособии представлены наиболее важные вопросы интегративной психотерапии, ставшей "духом времени" для психотерапевтической практики XXI века. Изложены предпосылки интегративного движения, особенности классического психоанализа, патогенетической, когнитивно-поведенческой психотерапии, гештальт-терапии и т. д. Отдельная глава посвящена групповой терапии.     
     | 
      | 
   
   
    |   | 
     
	3.  Книга Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем: Учебник для вузов. 3-е изд. Батуев 
  
   
Издание предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Психология», и соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта. В нем содержатся основные современные сведения по анатомии сенсорных систем и физиологическим механизмам восприятия информации, а также базовые сведения по физиологии основных поведенческих актов человека.    
     | 
      | 
   
   
    |   | 
      | 
      | 
   
  
         | 
          | 
          |